Bases Curriculares

Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje

¿Qué es la Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje?

Habilidades TIC para el Aprendizaje se define como: “La capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos en ambiente digital”.

¿Por qué y cuando nace la Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje?

Se elaboro una primera matriz de habilidades TIC para el aprendizaje, considerando como criterios fundamentales la consistencia de dimensiones y habilidades con el curriculum nacional, mayor cobertura de ámbitos y habilidades, y presición de las definiciones.

¿Cuáles son las dimensiones y sub dimensiones que contempla la Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje?

La primera dimensión es de "Información" y su subdimensiones son: Información como fuente, Información como producto. La segunda dimensión es Comunicación efectiva y colaboración y sus sub dimensiones son: Comunicación efectiva, Colaboración. La tercera dimensión es Convivencia digital y sus sub dimensiones son: Ética y auto-cuidado, TIC y Sociedad. Y la cuarta y ultima es Tecnología y sus sub dimensiones son: Conocimientos TIC, Operar las TIC, Usar las TIC.

¿Qué espera el Ministerio de Educación al crear esta Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje?

Las Habilidades TIC para el Aprendizaje por su parte señalan la capacidad que los estudiantes deben tener para desenvolverse adecuadamente en los ámbitos de trabajo con información y comunicación en ambiente digital. Es decir, en su conjunto definen la capacidad del estudiante de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento, así como dilemas éticos en ambiente digital.